Onze identiteit
Levensbeschouwelijke identiteit
Op basisschool De Bloem staat er geen geloofsovertuiging centraal. Wij zijn een multiculturele school. Dit betekent dat we elk kind met open armen ontvangen, ongeacht geloofsovertuiging. We accepteren alle kinderen voor wie ze zijn.
Als school zijn we ervan overtuigd dat religie iets is waar kinderen zelf voor kunnen kiezen. Wij bieden daarom gedurende de gehele basisschooltijd een divers pakket aan waarbij we onder andere veel op excursies gaan, maar ook lessen krijgen over de verschillende geloofsovertuigingen.
Op basisschool De Bloem vinden wij het belangrijk dat de kinderen hun eigen visie op het leven krijgen. Daarom krijgen de kinderen het vak levensbeschouwing op school. Het vak levensbeschouwing ziet er in elke bouw anders uit;
In de onderbouw, groep 1 en 2, ligt het vak levensbeschouwing nog een beetje op de achtergrond. De inhoud van het vak zal vooral kleine gesprekjes voeren met de kinderen zijn, over onderwerpen als geloof, maar ook om de kinderen te stimuleren hun eigen mening te vormen.
In de middenbouw, groep 3 t/m 6, krijgt het vak wat meer aandacht. Vanaf deze bouw zullen we met de kinderen op excursies gaan en krijgen ze specifieke lessen over de verschillende geloofsovertuigingen. Ook blijft het vormen van een eigen mening belangrijk en wordt er aandacht gelegd op het accepteren van iedere unieke indiviu.
In de bovenbouw, groep 7 en 8, zullen we nog steeds op excursies gaan en krijgen de leerlingen nog steeds lessen over de geloofsovertuigingen. Vanaf deze bouw vinden wij het als school ook erg belangrijk dat de kinderen lessen krijgen over seksuele identiteit en oriëntatie. Voor deze lessen hebben wij een vakdocent. Deze vakdocent zal er ook zijn voor alle vragen die uw kind zou kunnen hebben over dit onderwerp. Als school willen wij open kunnen praten over dit onderwerp. Wij vinden dit namelijk erg belangrijk en denken dat dit zeker meespeelt bij de acceptatie van een ander, maar ook zeker die van het kind zelf. Een kind kan een ander accepteren voor wie diegene is, maar leert zo ook zichzelf te accepteren.